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学术报道

南京大学汪霞传授、苏州大学许庆豫传授来我校展开系列学术讲座

6月12日,教诲迷信学院教诲办理与政策系约请南京大学教诲迷信与办理系汪霞传授和苏州大学教诲学院院长许庆豫传授在田家炳南楼展开了两场关于研讨生课程衔接和教诲不屈等景象的交换运动。教诲迷信学院张新平传授、王建华传授、胡建华传授、张蓉传授、程晋宽传授以及教诲办理与政策系全体研讨生到场了本次交换。

汪霞传授就当放学界广泛存眷的研讨生课程衔接性设计题目停止主题报告请示,讲座次要从以下三个方面睁开:(1 )研讨生课程与研讨生培育目的的衔接;( 2 )研讨生课程与本科生课程的衔接;(3 )研讨生课程与学位根本要求的衔接。经过这三方面课程的衔接,出现研讨生课程的衔接设计的根本原理、经历与战略,不只对列席本次讲座的青年学者们有所启示,其内容也惹起了在场的教诲办理专业的研讨生同窗的浓重兴味,反思研讨生课程和教诲,更好的为将来的研讨生课程设计奉献力气。

教诲不屈等不断是中东方教诲学研讨者所存眷的重点,本次讲座,许庆豫传授运用东方教诲社会学范畴的几种实际对教诲不屈等景象停止表明,协助我们充沛看法教诲不屈等景象深入而多样化的缘由与效应。陈诉次要从三个层面停止睁开:(1)教诲技能功用实际及其悖论;(2)批驳实际及其悖论;(3)抵触实际及其悖论。这次陈诉加深了我们对教诲不屈等景象的了解,使我们学习到怎样从差别视角表明或批驳教诲不屈等,并追随许庆豫传授一同讨论理解决教诲不屈等景象的更为理想和可行的理论思绪。

  • 更新日期

    2019年06月13日

  • 阅读量

  • 供稿

    教科院

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